Ang magasin

Awesome Magazine

Mga tala mula sa mga editor — tungkol sa mga aklat na ginagawa namin, sa mga ideyang nasa likod ng mga ito, at sa itatanong ng nagbabagong panahon sa mga bumabasa.

2026.09.24

Bago Mo Sabihin ang Pangalan ng Dahon

Kapag iniabot ng bata ang isang dahon, ang unang gusto nating gawin ay hanapan ito ng pangalan. Paano kaya kung ipagtabi muna ang isang litrato at ang totoong dahon, at bigyan ang bata ng panahong tumingin, humipo, at magsalita? Isang maikling kuwento para sa mga tagapag-alaga ng batang 4 hanggang 6 taong gulang.

LEARNING / 06

Iniaabot ng bata ang dahong napulot niya. “Ano ito?” Bago pa hanapin ang pangalan sa telepono, kunan muna natin ng isang litrato ang dahon. Anong kuwento kaya ang lalabas kapag pinagtabi ang totoong dahon at ang litrato? Narito ang isang haka-hakang eksena ng isang batang 4 hanggang 6 taong gulang at ng kaniyang tagapag-alaga na magkasamang nagmamasid.

Nang palakihin ang litrato

Nang palakihin ang screen, lumitaw ang manipis na mga guhit na tumatawid sa dahon.

“Ang daming daan dito.”

Sa halip na agad idikit ng matanda ang salitang ugat ng dahon, tinitingnan niya kung saan tumuturo ang bata. “Saan ito nagsisimula at saan nagtatapos?” Gumagalaw ang daliri ng bata mula gitna ng screen papunta sa gilid. Madaling sabay na masilip ang maliliit na bahagi sa litrato. Ngunit gaano man ito palakihin, makinis na screen lang ang nadarama ng dulo ng daliri.

mga ugat sa likod ng dahon na may maliliit na aninong dulot ng liwanag mula sa gilid — Mga ugat sa likod ng dahon na may maliliit na aninong dulot ng liwanag mula sa gilid

Nang baligtarin at hipuin

Ngayon naman, baligtarin ang totoong dahon. Malinis na dahon itong pinili ng tagapag-alaga, ligtas hawakan. Dahan-dahang ginagalaw ng bata ang dulo ng kaniyang daliri, tapos sasabihin niya:

“Umuumbok ang mga guhit dito.”

Salitan niyang hinihipo ang harap at ang likod. Ang gaan ng dahon sa palad ay isa ring kuwentong maidaragdag sa tabi ng litrato. Hindi naman ibig sabihin na malalaman ang eksaktong bigat sa pamamagitan lang ng kamay. Sa ngayon, ang ginagawa ay isalin sa salita ang pagkakaibang nakita at nadama.

kulubot na gilid ng tuyong kayumangging dahon — Kulubot na gilid ng tuyong kayumangging dahon

Nang itabi ang isa pang dahon

Maglagay pa ng isang kulubot na kayumangging dahon. Titingnan ng bata ang dalawa, tapos sasabihin niyang “Parang papel ito.”

“Ano ang parang papel dito?”

Baka dahil sa tuyong gilid, baka dahil sa tunog nang bahagya itong igalaw. Sa halip na matanda ang pumili ng sagot, pakinggan ang paliwanag ng bata. Kung ayaw ng batang humipo, hindi kailangang pilitin. Puwede rin namang pag-usapan ang pagkakaibang nakita ng mata lang.

dahon sa mesa sa tabi ng pasong may kaunting lupa — Dahon sa mesa sa tabi ng pasong may kaunting lupa

magkatabing berdeng dahon at tuyong kayumangging dahon — Magkatabi ang dalawang magkaibang dahon

Kapag hinanap at binasa ang pangalan mamaya, may kuwento nang maitutugma sa kakakita lang nila. Doon na puwedeng idagdag ang paghahanap sa internet o ang paliwanag na inihanda ng matanda. Sa halip na listahan ng tamang sagot, sapat nang isang linyang sinabi ng bata ang tala ngayong araw. ‘Nadama ng kamay ko ang mga guhit sa likod.’ Ang pakiramdam na hindi naiwan sa litrato ay iiwan sa salita ng bata.

Ang usapan ng tagapag-alaga at ng bata ay haka-hakang eksenang ginawa para imungkahi ang aktibidad. Hindi ito halimbawa ng sinukat na epekto sa pagkatuto.

2026.09.23

AI na ₩20,000 kada buwan: ilang beses mo ba itong ginamit ngayong buwan?

Sa oras ng pag-subscribe, presyo ang unang tinitingnan; pagkalipas ng isang buwan, ang bilang ng paggamit na ang mas mahalagang tanong. Ihahambing natin ang tatlong haka-hakang AI subscription para tingnan kung saan napupunta ang pera at oras.

WORK & MONEY / 05

Noong nagbayad ako, parang marami akong pagkakagamitan nito. Gagawa ako ng minutes ng miting, susulat ng e-mail sa ibang wika, maghahanda ng materyales para sa presentasyon. Pero habang papalapit ang susunod na petsa ng bayad, medyo ibang tanong ang sumusulpot. Ilang beses nga ba akong nagbukas nito ngayong buwan?

Kapag pumipili ng AI subscription, mahaba ang listahan ng mga tampok at isang linya lang ang buwanang bayad. Pagkatapos magbayad, umuulit ang isang linyang iyon buwan-buwan, ngunit hindi kusang sumusulpot ang mga inaasahang gamit. Kapag binuklat ang talaan ng paggamit sa loob ng isang buwan, maaaring ibang-iba ang kalkulasyon sa inakala sa simula.

Kung tatlo ang sinubukan sa isang buwan

Para sa paghahambing, gumawa tayo ng tatlong haka-hakang subscription. Ang A ay ₩10,000 kada buwan at dalawang beses ginamit ngayong buwan. Ang B ay ₩20,000 kada buwan at dalawampung beses, at ang C ay ₩30,000 kada buwan at tatlong beses. Hindi ito presyo o talaan ng paggamit ng tunay na serbisyo.

Kabuuang ₩60,000 ang buwanang bayad sa tatlo. Kapag hinati ang bawat bayad sa bilang ng paggamit, ₩5,000 kada gamit ang A, ₩1,000 ang B, at ₩10,000 ang C. Nabubuo ang pagkakaibang ito dahil mas madalas na ginamit ang B kaysa sa pinakamurang A.

Kung ito lang ang titingnan, ang C agad ang gugustuhing alisin. Pero kung ang isa sa tatlong gamit na iyon ang kailangan para matapos ang isang mahalagang proposal, maaaring magbago ang hatol. Sa kabilang banda, kung dalawampung beses mong binuksan pero halos wala namang mapakinabangang resulta, mahirap masiyahan sa B dahil lang mababa ang numero nito. Sa tabi ng bilang, kailangan ding isulat kung ano ang natapos.

Notebook na may lapis at simpleng mga tsek

May trabaho pa ring natitira pagkatapos makuha ang sagot

Sabihin nating lumabas ang draft ng e-mail sa loob ng ilang segundo. Kung 5 minuto pa ang naunsyami sa paglinis ng mga pangungusap at 10 minuto sa pagtutugma ng mga petsa at halaga sa orihinal, hindi lang oras ng pagbuo ang inilaan sa e-mail na iyon. Palagay din ito, para maipaliwanag ang kalkulasyon.

Hindi naman masasabing talunan ka dahil 15 minuto ang napunta sa pagtiyak. Kailangan ding isaalang-alang kung gaano katagal kung ikaw mismo ang sumulat, at hanggang saan mo ito matatapos. Para sa taong nahihirapang magsimula ng draft, malaking tulong na ang pagkakaroon ng unang talata. Kailangan lang paghiwalayin ang tulong na iyon at ang pag-aangkin na nakatipid ka ng oras.

Hindi kailangang itala ang bawat segundo. Sa araw na gumamit ka, magtala ng maikli: ‘ano ang ginawa, nagamit ba talaga, at gaano katagal ang pagpupulido.’ Sa harap ng bayad sa susunod na buwan, ang ilang linyang ito ang mas konkretong batayan ng pasya kaysa sa alaala.

May pagkakagamitan pa ba ito sa susunod na buwan?

Iba ang nagamit nang mabuti ngayong buwan sa kailangan pa rin sa susunod. Kung madalas mong binuksan ang isang tool dahil sa paghahanda sa presentasyon, maaaring bumaba ang paggamit pagkatapos nito. Dito nagsisimulang dumami ang mga subscription na iniiwan nang ‘baka magamit din sa susunod.’

Bago ang susunod na bayad, mas mainam na magsulat ng isang gagawin sa susunod na buwan sa tabi ng pangalan ng tool. May malinaw ang gamit, gaya ng draft ng regular na ulat, at may blangko pa sa ngayon. Hindi kailangang agad na i-cancel ang blangko, pero puwedeng balikan kung ano pa ang dahilan para magpatuloy sa pagbabayad. Kung napagdesisyunan nang magbago, tingnan din ang petsa ng renewal at mga kondisyon sa pagkansela ng serbisyong iyon.

Kahong kahoy na may maliliit na gamit sa pagsusulat

Isang hanay na iniwang walang laman sa kahong kahoy — Iniisip ang gamit sa susunod na buwan

Balikan natin ang ₩60,000 sa simula. Puwedeng itago ang tatlong subscription, puwede ring isa lang. Nagbabago ang sagot depende sa ginawa mo sa loob ng isang buwan. Sa susunod na petsa ng bayad, ang gusto nating tingnan ay hindi ang mahabang listahan ng mga tampok kundi ang maikling talaan ng paggamit. Ang ilang linyang masasabi nating, ‘ito ang natapos ko dito.’

Haka-hakang paghahambing na binuo ng patnugutan · Hindi ito presyo o talaan ng paggamit ng tunay na serbisyo

2026.09.22

Hindi pumasok ang shot. Alam kaya ng AI kung bakit?

Kapag pinagtabi mo ang pumasok at ang sumablay, may maliliit na pagkakaibang biglang lilitaw. Sa panahong tinuturo na ng AI ang galaw ng katawan, hanggang saan natin dapat paniwalaan ang pagkakaibang iyon? Ihahambing natin ang dalawang video ng basketbol at titingnan ang agwat ng analisis at coaching.

AI & SPORTS / 04

Subukan nating pagtabihin ang dalawang video ng shooting. Pumasok ang isa, sumablay ang isa. Sa pangalawang video, mukhang mas mababa nang kaunti ang siko. Biglang may lumitaw na paliwanag na medyo kapani-paniwala. Baka bumaba ang siko kaya hindi pumasok ang bola.

Idagdag mo pa ang mga tuldok at linyang inilapat ng AI, at lalo pang magmumukhang eksakto ang paliwanag. May koordinada na ang pagkakaibang kanina ay malabo pa sa mata. Pero hanggang saan ba kayang magsalita ng mga numerong iyon? Magkaiba ang natuklasan mo ang pagkakaiba ng dalawang shot at natuklasan mo ang dahilan ng pagkasablay.

Ang teknolohiyang naglalagay ng tuldok sa katawan

Isa sa mga teknolohiyang pinagbabatayan ng ganitong analisis ay ang pose estimation. Tinatantiya ng MediaPipe Pose Landmarker ng Google kung nasaan ang 33 puntos ng katawan sa isang larawan o video, kabilang ang balikat, siko at pulso. Bago sa pandinig ang pangalan, pero madaling maunawaan kung iisipin mong paglalagay lang ito ng marka sa mahahalagang bahagi ng katawan habang pinapanood ang video.

Kapag ipinatong mo ang mga koordinadang ito sa video, may materyal na ang tao para ihambing ang mga galaw. Halimbawa, muling titingnan ang posisyon ng braso bago maghanda ng shot at pagkabitaw sa bola. Ang silbi nito ay kapag pinag-uusapan ang isang galaw na saglit lang dumaan, sa halip na sabihing “iyong bahagi kanina,” puwede nang ituro ang mismong eksena.

Ngunit ang inilalabas ng kasangkapang ito ay posisyon ng katawan. Hindi ito isang buong-buong coaching app na magsasabi ng tamang sagot sa shooting sa basketbol. Anong kahulugan ang ikakabit sa koordinada, at paano susuriin ang galaw sa basketbol — mga susunod pang tanong iyon.

Kupas na linya ng free throw sa basketball court

Puwede bang ituring na iisang eksena ang dalawang video?

Balikan natin ang unang dalawang shot. May dapat munang tiyakin bago ituwid ang sikong mukhang mababa. Paano kung ang unang video ay kuha bago pa bitawan ang bola, at ang pangalawa ay habang itinataas pa lang ang braso? Ibig sabihin, dalawang magkaibang sandali ang pinatigil natin at pagkatapos ay sinabing magkaiba ang porma.

Dapat ding tingnan ang posisyon ng kamera. Iisa ba ang anggulo ng kuha, at hindi ba natakpan ng katawan o ng ibang tao ang braso? Hindi mo masasabing malinaw mong nakita ang sikong lumabas na sa frame. Kaya nga, kahit may inilabas nang koordinada ang AI, kailangan pa ring tingnan kung aling bahagi ng orihinal na video ang tinutukoy nito.

Hindi rin natatapos ang usapan kahit pinantay mo na ang kondisyon ng pagkuha. Baka malayang shot ang una at iniiwasan ang depensa naman ang pangalawa. Baka magkaiba ang distansya. Baka pamilyar na galaw ang isa at sinusubukan pa lang naman ang bagong natutuhang galaw sa kabila. Kung aalisin mo ang mga pagkakaibang ito at siko lang ang ihahambing, masyadong mabilis matatapos ang paliwanag.

Bolang nasa ilalim ng ring at ang mahabang anino nito

Ang paliwanag na wala sa video ay nasa tao

Kaya kapag sabay ninyong pinapanood ang video ng practice, bukod sa mga numerong nakamarka, kailangan din ang paliwanag ng manlalaro. Kapag tinanong mong “Ano ang sinubukan mong baguhin sa pangalawa?”, baka maunawaan mong dalawang magkaibang pagtatangka pala ang dalawang shot na magkamukha sa labas.

Hindi ito pagsasabing walang silbi ang analisis ng AI. Magpatulong ka rito sa paghahanap kung ano ang muling titingnan, pero huwag agad gawing problemang dapat ituwid ang pagkakaibang natagpuan. Kung magpapasya kang talagang baguhin ang porma, kailangang sabay na timbangin ang kondisyon ng pagkuha, ang layunin ng ensayo, at ang obserbasyon ng coach.

Basketball court na nasasalamin sa bintana ng gym

Nakatuping tuwalya sa ibabaw ng bangko — Oras na para sabay na balikan ang video ng ensayo

Sa susunod na manood ako ng video ng shooting, gusto kong itapat muna sa orihinal ang posisyong itinuro ng AI. At gusto kong tanungin ang tumira kung ano ang sinusubukan niyang gawin noon. Hangga't hindi ko naririnig ang sagot, mas mabuting iwan muna ang sikong mukhang mababa hindi bilang ‘problemang dapat ituwid’ kundi bilang ‘bahaging muling titingnan’.

Sanggunian: Google AI Edge · Pose landmark detection guide · sinuri noong Setyembre 22, 2026
Ang dalawang shot ay haka-hakang halimbawa lamang para sa paliwanag.

2026.09.21

Ang itatanong sa AI at ang ako ang magpapasya

Isang haka-haka na usapan tungkol sa pagpaplano ng dalawang oras sa hapon ng Sabado. Ipinapatong nang magkatabi ang mga mungkahing hihingin sa AI at ang mga pamantayang ako ang magtatakda, at bago pa dumating ang sagot ay itinatanong kung ano ang talagang mahalaga. Kuwento ito ng maliit na puwang na dapat iwan sa pagitan ng mga pagpipilian at ng pagpili.

00 / Parehong hapon

Dalawang boses sa harap ng dalawang oras

May bakanteng dalawang oras sa hapon ng Sabado. Isinusulat ng isa ang mga gusto niyang gawin; dinadampot naman ng isa ang telepono. Sa iisang papel, magkakatabing nakahilera ang lakad, paglilinis, pahinga. Ang nasa ibaba ay haka-haka na usapan na ginawa para pag-isipan ang pagpaplano ng pang-araw-araw. Hindi ito aktuwal na resulta ng paggamit ng AI ni panayam.

Linyang nahahati sa dalawang direksyon sa sahig ng isang walang laman na pasilyo

01 / Unang reaksyon

Ang humihingi ng mungkahi · Ang nagtatanong ng pamantayan

A · Ang humihingi ng mungkahi

“Subukan kaya nating humingi sa AI ng ilang planong dalawang oras? Gusto kong makitang magkatabi ang planong may halong lakad at gawaing-bahay, at ang planong magpahinga lang sa bahay.”

B · Ang nagtatanong ng pamantayan

“Sige. Pero ano ba ang magandang hapon para sa atin ngayon? Puwedeng ang matapos ang mga naipong gawain, puwede ring ang magpahinga nang wala kahit anong pakikipagkita.”

Iisa ang dalawang oras, pero magkaiba ang hinahangad na dulo. Bago dagdagan ang mga pagpipilian, kailangan ng puwang para maisulat sa isang pangungusap ang layunin ng araw na ito.

Tatlong magkakapatong na papel na halos aninaw

02 / Magkaibang dahilan

Ang mabilisang pag-aayos, at ang ayaw makaligtaan

A · Ang humihingi ng mungkahi

“Nakakalula kung ako lang ang gagawa nito mula sa simula. Gusto kong humingi muna ng balangkas na maikukumpara—gaya ng planong kaunti ang biyahe at planong mananatili sa bahay.”

B · Ang nagtatanong ng pamantayan

“Para sa akin, ang mahalaga ay ang mga puwang sa pagitan ng mga gawain. Hindi kusang naisusulat sa iskedyul ang pagnanais ng pamilyang magpahinga o ang pagod ngayong araw.”

Ang hinahanap ni A ay simulan; ang iniingatan ni B ay ang dahilan ng pagpili. Hindi kailangang burahin ang isa sa dalawang boses. Ang “gusto kong makakita ng ilang plano” at ang “gusto kong magpahinga ngayon” ay kasya sa iisang tanong.

Dalawang batong may pagitan sa ibabaw ng kahoy

03 / Ang tanong sa gitna

Ang ikukumpara, ang titiyakin, ang pagpapasyahan

Ang maaaring ipagawa ay ang paghahati sa mga posibleng plano at ang pagpapaliwanag ng pagkakaiba nila. Ang dapat titiyakin ay ang impormasyong nakasulat doon. Ang dapat pagpasyahan ay kung aling pagkakaiba ang bibigyan ng mas mataas na halaga. Hiwalay na desisyon kung ang pinakamaikling ruta ang pinakamainam na ruta ngayong araw.

Kayang iharap ng generative AI ang maling nilalaman sa tonong puno ng katiyakan. Ipinapaliwanag din ang panganib na ito ng gabay ng NIST sa pamamahala ng panganib sa generative AI. Kaya kung may oras ng operasyon o ruta ng transportasyon sa iskedyul, iminumungkahi ng artikulong ito na hiwalay na tingnan ang opisyal na abiso ng kaukulang pasilidad o tanggapan.

Paghiwalayin din natin ang pagbibigay ng dagdag na kondisyon at ang pagpapatunay sa mga impormasyon. Dahil isinulat mong “maikli lang ang biyahe,” hindi ibig sabihing napatunayan na rin ang impormasyon tungkol sa lugar na lumitaw sa sagot.

Ilang taling magkakatabi at nakaturo sa iisang direksyon

04 / Ang pangungusap na sabay nilang binago

Sa halip na “ang pinakamagandang plano”

Ganito muling isinulat ng dalawa ang tanong. “Pahinga ang layunin namin ngayon, at dalawang oras ang magagamit namin. Magmungkahi ka ng planong lalabas kami at planong mananatili kami sa bahay. Ihiwalay mo ang kalamangan at kahinaan ng bawat isa, at ang mga impormasyong kailangang tiyakin nang hiwalay.”

Pagkatanggap ng sagot, may isa pa silang linyang iniiwan. “Mas mahalaga sa amin ngayon ang pahinga kaysa sa biyahe, kaya ito ang pinili namin.” Hindi ito paraan ng pagtatanong na gumagarantiya sa husay ng kasangkapan, kundi halimbawa ng pagsulat na nagpapakita ng sariling dahilan ng pagpili.

Puwedeng maging sangkap ng usapan ang mga mungkahi. Sa upuan kung saan inilalatag ang mga sangkap na iyon at pinipili kung ano ang itatabi, ang nakaupo ay ang taong siyang mabubuhay sa sarili niyang araw.

Sa bagay na gusto mong itanong sa AI ngayon, ano ang pamantayang dapat mo munang pagpasyahan?

Batayan: NIST AI 600-1, §2.2 Confabulation · tiningnan noong Setyembre 21, 2026
Ang haka-haka na usapan at ang plano sa araw-araw ay mga halimbawang pang-editoryal. Hindi ito aktuwal na resulta ng paggamit ng anumang partikular na kasangkapan.

2026.09.20

Bago sumagot ang AI, ang sandali ng paghihintay sa salita ng bata

Bago ang hangaring ihanapan sila ng sagot, paunahin muna nang bahagya ang sinasabi ng bata. Isang liham para sa mga tagapag-alaga ng batang 4–6 taong gulang—tungkol sa sandali ng sabay na pagtingin, pakikinig, at pagdaragdag lamang ng kung ano ang kailangan, sa harap ng di-tapos na mga bloke at maiikling guhit ng lapis.

Para sa

Sa nakatatandang nakaupo sa tabi ng maliit na upuan

Naglapag ng tatlong bloke ang bata at sinabi: “Tulay ito.” Sa mata ng nakatatanda, walang makikitang daang matatawid. Isipin natin ang eksenang saglit na ibinababa ang kamay na maghahanap sana ng halimbawang maipapakita. Hindi ito tunay na obserbasyon, kundi isang larong inimbento para sa liham na ito.

02 / 05 · Di-tapos na hugis ng mga bloke sa ibabaw ng mesang kahoy

Unang puwang

Bago pangalanan, ano ba ang nakita niya

“Saan tayo tatawid mula rito?” Kapag itinuro ng bata ang walang lamang sahig, naroon marahil ang ilog sa isip niya. “Ah, daan pala itong nag-uugnay dito” — kumpirmahin muna ang ibig niyang sabihin. Habang nililinaw ang pagitan ng guni-guni sa laro at ng tunay na istruktura ng tulay, maaari pa ring ipagpaliban nang kaunti ang paliwanag ng nakatatanda.

03 / 05 · Maiikling guhit ng lapis sa papel

Ikalawang puwang

Puwedeng guhit na lang, hindi kailangang salita

Kung ayaw lumabas ng salita, magbukas tayo ng ibang daan. “Gusto mo bang ituro? Puwede ring iguhit, o huwag muna tayong magsalita ngayon.” Huwag nating gawing panuntunang ilang segundo ang paghihintay, ni pagsusulit na naniningil ng sagot. Puwedeng magkasamang tingnan ang isang guhit sa papel, at pagkatapos ay lumipat na sa ibang laro.

04 / 05 · Maliit na upuan sa ilalim ng mesang pang-adulto

Ikatlong puwang

Ang kamay na bumubukas ng AI ay kamay ng nakatatanda

Kung may natitirang pagtataka, ang nakatatanda ang hiwalay na maghahanap at babalik. Kung sasangguni sa AI, ihambing muna ito sa mapagkakatiwalaang sanggunian at ipaliwanag lamang ang kasukat ng kailangan. Ang hindi natiyak ay iwanang ganoon: “Kailangan ko pang alamin iyan.” Hindi hinihingi ng gawaing ito na direktang gumamit ng AI ang bata, ni na ipadala ang kanyang larawan o personal na impormasyon.

05 / 05 · Magkatabing maliit at malaking upuan sa tabi ng bintana

Pahabol

Pangungusap na iiwan sa pagitan ng dalawang bakanteng upuan

Hindi ito pamamaraang nangangako ng pag-unlad o ng bunga sa pagkatuto, kundi isang mungkahing usapan para sa mga tagapag-alaga ng batang 4–6 taong gulang. Magkakaiba ang paraan ng pagsasalita at paglalaro ng bawat bata, at kung humihingi sila ng paliwanag, mabuti ring sagutin sila.

“Ito ang narinig ko—ganito rin ba ang iniisip mo?” Oo man o hindi ang isagot niya, ang bata pa rin ang may-ari ng susunod na salita. Kung makakaupo ka ngayon sa tabi ng maliit na upuan, bakit hindi mag-iwan ng isang puwang na ang bata ang unang magbibigay ng pangalan?

Bago ako magpaliwanag ng anuman ngayon, kaya ko kayang itanong muna kung ano ang nakita ng bata?

Pahina 1 ng 2 · 5 artikulo bawat pahina